Рассказать в соцсетях

A- A A+

Новости

Участие в международном молодёжном форуме «Молодёжь, Наука, Инновации» в Казани

11.05.2014 12:55 | 11.05.2014 13:40 | Просмотров: 2925 |

21-23 апреля 2014 года представители организации «Новая Молодёжная Политика» приняли участие в Международном Молодёжном Форуме «Молодёжь, Наука, Инновации», который проходил в Казани. Представители «НМП» Бельгии и Германии Иван Данилов и Екатерина Данилова, и представитель «НМП» Канады Алексей Маньковский были среди 120 делегатов из 44 стран мира, от Новой Зеландии до Коста-Рики — студентов, аспирантов, молодых учёных, общественных деятелей.

 

В адрес форума прозвучали послание министра иностранных дел России С.В. Лаврова, речь руководителя Россотрудничества Константина Косачёва, видеообращение заместителя Министра образования и науки России В.Ш. Каганова, премьер-министра Татарстана И.Ш. Халикова, других должностных лиц, а также представителей ВУЗов Республики Татарстан. Участники форума рассказывали о своей деятельности и проектах, спектр тем был очень широкий — от атомной физики до применения ИТ в образовании.

С докладами выступили и представители Новой Молодёжной Политики. Иван Данилов, в своём докладе «Развитие как фактор эволюции науки и общества» (http://newyouthpolicy.org/ru/articles-ru/221-razvitie-kak-faktor-evolyutsii), рассказал о стадиях развития общества, подводя таким образом к тому, каким образом человечество пришло к нынешнему технократическому укладу. В докладе были обозначены проблемы, связанные с текущим положением дел и доминирующими подходами к развитию общества. Указаны предпосылки приведшие к их возникновению, а именно идеи господствующие в культуре и «задающие тон» всего развития человечества. Было показано, как замыкается спираль развития общества:

идеи и нравы → культура → наука → образование → кадры → новые идеи → … и так далее.

 

При этом, общество может идти по этой спирали как вниз (деградируя), либо быть зацикленным на одном и том-же уровне (застой), либо развиваться вверх по этой спирали (устойчивое Развитие).

Ключевым, согласно докладу, является нравственный выбор самих людей, который определяет в какую сторону по этой спирали двигаться. Участники с интересом отреагировали на доклад Ивана Данилова и после выступления состоялись развёрнутые беседы по данной тематике.

Алексей Маньковский, выступая с докладом «Энергетика, наука, образование: проблемы и взаимосвязи» (http://newyouthpolicy.org/ru/articles-ru/225-energy-science-education-relations), развил мысль о влиянии господствующих идей на развитие культуры.

Алексей Маньковский: «Есть идеи разного уровня, разного порядка значимости: идеи решения частных, технических задач; идеи государственного устройства; вплоть до глобальных идей — идей жизнеустройства на Земле в целом. При этом, идеи частные всегда будут вписыватся в идеи более общие, и поэтому делая некое частное, относительно небольшое дело, необходимо понимать, на какие более общие идеи это частное дело работает.»

В ходе доклада было показано, что нынешняя наука де-факто в целом ориентирована на идею максимизации частных прибылей, что приводит в том числе к экологическим проблемам. При этом основой экономики является энергетика, а обеспечение экологически безопасного производства требует ещё больших, чем ныне, энергозатрат. Алексей затронул аспекты, в которых энергетика влияет на экологию, и указал два основных направления развития энергетики: 1) создание и разработка фундаментальных научных теорий, и 2) разработки энерго-технологий на основе научных теорий. В свою очередь, научная деятельность в обоих направлениях зависит от системы образования, которая формирует мировоззрение людей, занимающихся наукой. Было сказано о проблемах с существующим образованием, и показан альтернативный подход, который может способствовать положительному развитию науки, и соответственно энергетики как одной из прикладных отраслей.

Приятно было отметить, что некоторые другие участники также отмечали необходимость ставить именно развитие человека как основную цель. Среди прочих были представлены доклады о роли интеллекта и нейронных сетей, развития психофизических способностей человека, тенденции развития альтернативной медицины в мире, а также о подходе, ориентированном на пользователя, при проектировании интерактивных систем.

В рамках мероприятия, помимо официальной части форума, была также предусмотрена широкая экскурсионная и культурная программа. Были организованы экскурсии по Казанскому Кремлю и Парку высоких технологий, а также Свияжскому и Раифскому монастырям.  Посещения ВУЗов Казани не могли оставить равнодушными, и участникам было интересно узнать, сколько выдающихся деятелей науки, литературы, политики были выходцами из казанских университетов — Л.Н. Толстой, В.И. Ленин, Н.И. Лобачевский, и многие другие.

Алексей Маньковский: Познавая историю во всей её многогранности, на непосредственном месте событий, ощущается единство прошлого и настоящего, и неминуемо задумываешься о возможном будущем. 

Смотрите также:

• Статья на основе доклада Алексея Маньковского: http://newyouthpolicy.org/ru/articles-ru/225-energy-science-education-relations

• Статья на основе доклада Ивана Данилова: http://newyouthpolicy.org/ru/articles-ru/221-razvitie-kak-faktor-evolyutsii

• О международном молодежном форуме соотечественников «Молодежь, наука, инновации» на сайте МИД РФ: http://www.mid.ru/brp_4.nsf/newsline/9ADABECF02AD21AC44257CC8005532A1 

• Заявление участников Международного молодежного форума соотечественников «Молодежь, наука, инновации» на сайте Русский Век: http://www.ruvek.ru/?module=articles&action=view&id=8939

• Новости Казани о событии - "Интеллектуальный подход молодежи": http://kazan-news.net/other/2014/04/21/20465.html    

 


 

ФОТО: Владимир Калиновский, Elen S

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

«Новая Молодёжная Политика, 2011-2015»